일본어 부탁 표현 총정리|〜てください·〜ないでください와 정중한 의뢰
て형만 정확하면 뒤만 갈아 끼우면 되는 구조, ない형 뒤에 で가 오는 금지 부탁, すみませんが를 앞에 붙여 부드럽게 만드는 방법, 동사가 아니라 명사에 붙는 〜をください, 그리고 ます형에 붙어 내가 해 주겠다고 제안하는 〜ましょうか를 N5 예문과 연습문제로 정리합니다.
학습 팁 · 시험 정보
JLPT N5 독해의 정보 검색 문제를 푸는 방법을 정리합니다. 안내문·메모·요금표에 자주 나오는 표현, 조건을 하나씩 확인하는 네 단계 풀이법, 요일·인원·할인 같은 함정을 예시 자료와 연습문제로 확인하세요.
JLPT N5 독해에는 긴 글을 이해하는 문제뿐 아니라 안내문, 메모, 요금표 같은 자료를 보고 필요한 정보를 찾는 문제도 나옵니다. 이런 유형을 정보 검색 문제라고 합니다.
정보 검색 문제는 어려운 문법보다 시간, 요일, 가격, 인원 같은 조건을 정확히 확인하는 힘을 봅니다. 그래서 문장을 모두 번역하려고 하면 오히려 시간이 오래 걸리고, 작은 주의 사항을 놓쳐 틀리기 쉽습니다.
이번 글에서는 정보 검색 문제에 자주 나오는 자료와 표현, 조건을 하나씩 지워 가며 푸는 순서, 자주 빠지는 함정을 N5 수준의 예시 자료로 정리합니다.
정보 검색 문제는 자료를 처음부터 읽기보다 질문의 조건을 먼저 표시하고, 그 조건에 맞는 칸만 찾아 읽는 문제입니다.
N5에서는 생활 속에서 흔히 보는 짧은 자료가 주로 쓰입니다. 자료의 종류를 알면 어디를 먼저 봐야 할지 빨리 판단할 수 있습니다.
| 자료 | 일본어 | 주로 확인할 정보 |
| 안내문 | お知らせ | 날짜, 시간, 장소, 쉬는 날 |
| 메모 | メモ | 누가, 무엇을, 언제까지 할지 |
| 요금표 | りょうきん | 어른·어린이 가격, 할인 요일 |
| 시간표 | 時間表 | 출발·도착 시각, 요일별 차이 |
| 포스터 | ポスター | 행사 날짜, 신청 방법, 준비물 |
정보 검색 문제의 조건은 대부분 아래 표현으로 나타납니다. 숫자와 요일 읽기가 흔들리면 문제를 이해해도 답을 고르지 못하므로 함께 복습해 두세요.
| 표현 | 뜻 | 예 |
| 〜から〜まで | 〜부터 〜까지 | 午前9時から午後5時まで |
| 午前·午後 | 오전·오후 | 午後6時 |
| 〜曜日 | 〜요일 | 月曜日は休みです |
| 休み | 쉬는 날, 휴관 | 日曜日は休み |
| 大人·子ども | 어른·어린이 | 子ども 500円 |
| 〜円 | 〜엔 | 1,000円 |
| 〜人 | 〜명 | 大人2人 |
| 〜さいまで | 〜살까지 | 12さいまで |
숫자, 날짜, 시간 읽는 법은 따로 정리한 글이 있습니다. 읽는 법이 헷갈린다면 이 글의 마지막에 있는 링크에서 먼저 확인해 보세요.
질문을 먼저 읽고 누가, 언제, 몇 명이, 무엇을 하려는지 조건에 표시합니다. 土曜日, 午後6時, 大人2人처럼 숫자와 요일이 들어간 부분이 핵심입니다.
자료 전체를 읽지 않고 조건과 관련된 제목이나 칸만 찾습니다. 시간을 묻는다면 時間, 가격을 묻는다면 りょうきん 부분을 먼저 봅니다.
조건이 여러 개라면 한 번에 판단하지 말고 하나씩 확인합니다. 요일이 맞는지, 시간이 맞는지, 인원이 맞는지 차례로 체크하세요.
자료 아래쪽의 ※ 표시에는 쉬는 날, 할인 조건, 예외 사항이 적혀 있는 경우가 많습니다. 정답을 고르기 전에 반드시 한 번 확인합니다.
다음 도서관 안내문을 보고 네 단계로 풀어 보겠습니다.
ひまわり図書館 あいている時間 火曜日〜金曜日:午前9時〜午後7時 土曜日・日曜日:午前9時〜午後5時 休み:月曜日 ※本は一人5さつまでです。
질문: 山田さんは土曜日の午後6時に図書館へ行きたいです。行けますか。
| 단계 | 확인한 내용 |
| 1. 조건 표시 | 土曜日, 午後6時 |
| 2. 칸 찾기 | 土曜日・日曜日: 午前9時〜午後5時 |
| 3. 조건 확인 | 토요일은 오후 5시까지 → 오후 6시는 문이 닫혀 있음 |
| 4. ※ 확인 | 책 권수 제한은 질문과 관계없음 |
답은 갈 수 없다입니다. 평일 시간인 午後7時만 보고 갈 수 있다고 고르면 틀립니다. 요일에 따라 시간이 달라지는 자료는 특히 헷갈리기 쉬우니 질문의 요일부터 확인하세요.
| 함정 | 예 | 확인 방법 |
| 요일별 시간 차이 | 평일과 주말의 운영 시간이 다름 | 질문의 요일 칸을 먼저 찾기 |
| 쉬는 날 | 休み:月曜日 | 날짜가 쉬는 날인지 확인 |
| 사람 수 계산 | 大人2人, 子ども1人 | 가격에 인원수를 곱했는지 확인 |
| 할인 조건 | ※水曜日は大人も1,000円 | ※ 표시를 마지막에 확인 |
| 오전과 오후 | 午前10時와 午後10時 | 午前·午後를 조건과 함께 표시 |
함정 대부분은 조건 하나를 빠뜨려서 생깁니다. 질문의 조건 개수를 세어 두고, 자료에서 그 수만큼 확인했는지 점검하면 실수를 크게 줄일 수 있습니다.
정보 검색 문제는 요령이 분명한 유형이라, 몇 번만 순서대로 풀어 보면 빠르고 정확하게 답을 찾을 수 있습니다.
さくら映画館 りょうきん 大人:1,500円 子ども(12さいまで):800円 ※水曜日は大人も1,000円です。
水曜日に大人2人と10さいの子ども1人で映画を見ます。ぜんぶでいくらですか。
정답은 2번 2,800円입니다. 수요일에는 어른도 1,000円이므로 어른 두 명은 2,000円이고, 10살 어린이는 800円입니다. ※ 할인을 보지 않으면 1번 3,800円을 고르게 됩니다.
リンさんへ あしたのテニスは午後2時からです。 公園の入口で会いましょう。 ラケットは私が持っていきます。 飲みものを持ってきてください。 田中
リンさんは、あした何を持っていきますか。
정답은 2번 飲みもの입니다. ラケット는 다나카 씨가 가져간다고 했고, 린 씨에게 부탁한 것은 飲みものを持ってきてください 부분입니다. 메모 문제에서는 누가 무엇을 하는지 주어를 꼭 확인하세요.
정보 검색 문제를 푸는 방법을 정리하면 다음과 같습니다.
정보 검색 문제는 숫자와 요일을 정확히 읽는 기초가 곧 점수로 이어지는 유형입니다. 기초 표현을 복습하면서 실제 안내문을 읽는 연습을 함께해 보세요.
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