JLPT N1 어휘|懸念·是正·顕著·安易 논설문에 자주 나오는 한자어

N1 독해의 논설문과 신문 기사에 반복해서 나오는 한자어를 역할별로 정리합니다. 문제를 가리키는 懸念·課題·弊害, 대응을 나타내는 是正·打開·抑制·促進, 변화의 정도를 말하는 顕著·著しい·飛躍的, 필자의 평가가 담긴 妥当·安易·画一的까지 짝을 이루는 동사와 함께 예문과 연습문제로 확인하세요.

N1 독해에 나오는 논설문과 신문 기사에는 회화에서 거의 쓰지 않는 한자어가 반복해서 등장합니다. 懸念, 是正, 顕著처럼 한 단어가 한 문장의 방향을 결정하는 말들입니다.

이 말들은 한국어 한자음과 비슷해서 뜻은 짐작이 되지만, 어떤 자리에 쓰이고 어떤 동사와 짝을 이루는지까지 알아야 어휘 문제와 독해에서 답이 보입니다.

이번 글에서는 논설문에 자주 나오는 한자어를 역할별로 네 무리로 묶어 정리하고, 짝을 이루는 동사와 시험에 나오는 방식까지 예문과 연습문제로 확인합니다.

논설문은 문제를 들고, 원인을 짚고, 대응을 제안하는 순서로 흘러갑니다. 한자어도 그 흐름에 따라 자리가 정해져 있으니 역할별로 외우면 지문에서 바로 눈에 들어옵니다.

논설문 한자어 한눈에 보기

글의 흐름에서 맡는 역할에 따라 네 무리로 묶을 수 있습니다.

역할한자어뜻
문제를 가리킴懸念 · 課題 · 弊害 · 矛盾우려 · 과제 · 폐해 · 모순
대응을 나타냄是正 · 打開 · 抑制 · 促進시정 · 타개 · 억제 · 촉진
정도와 변화顕著 · 著しい · 急激 · 飛躍的현저 · 두드러지다 · 급격 · 비약적
평가와 태도妥当 · 画一的 · 安易 · 慎重타당 · 획일적 · 안이 · 신중

앞의 두 무리는 명사, 뒤의 두 무리는 주로 な형용사로 쓰입니다. 顕著な変化, 妥当な判断처럼 명사를 꾸미는 형태로 자주 나옵니다.


懸念 · 課題 · 弊害 · 矛盾|문제를 가리키는 말

논설문은 대개 지금 무엇이 문제인지를 밝히며 시작합니다. 그 자리에 오는 말들입니다.

한자어가리키는 것짝을 이루는 말
懸念앞으로 나빠질까 하는 우려懸念が高まる · 〜が懸念される
課題풀어야 할 과제課題が残る · 課題に取り組む
弊害어떤 방식이 낳은 폐해弊害が生じる · 弊害を招く
矛盾앞뒤가 맞지 않음矛盾する · 矛盾を抱える

懸念는 아직 일어나지 않은 일에 대한 걱정이고, 弊害는 이미 나타난 나쁜 결과입니다. 지문에서 시점이 앞인지 뒤인지로 구분됩니다.

少子化による労働力不足が懸念されている。

→ 저출산에 따른 노동력 부족이 우려되고 있다.


是正 · 打開 · 抑制 · 促進|대응을 나타내는 말

문제를 제시한 뒤에는 어떻게 할 것인지가 이어집니다. 방향이 서로 반대인 말이 섞여 있으니 함께 외워 둡니다.

한자어어떤 대응인가예
是正잘못된 것을 바로잡음格差を是正する
打開막힌 상황을 뚫음現状を打開する
抑制늘어나는 것을 누름需要を抑制する
促進진행을 밀어줌成長を促進する

抑制와 促進은 정반대 방향입니다. 문맥 규정 문제에서 함께 선택지로 나오므로, 앞 문장이 늘리려는 이야기인지 줄이려는 이야기인지부터 확인하세요.

制度の不公平を是正する必要がある。

→ 제도의 불공평을 바로잡을 필요가 있다.


顕著 · 著しい · 急激 · 飛躍的|정도와 변화를 나타내는 말

변화가 얼마나 크고 빠른지를 나타내는 말입니다. 그래프나 통계를 설명하는 지문에 특히 자주 나옵니다.

표현품사와 형태예
顕著な형용사顕著な変化が見られる
著しいい형용사 · 부사는 著しく著しく増加する
急激な형용사 · 부사는 急激に急激に変化する
飛躍的な형용사 · 부사는 飛躍的に飛躍的に伸びる

顕著와 著しい는 뜻이 거의 같지만 품사가 다릅니다. 명사 앞에는 顕著な, 동사 앞에는 著しく가 오는 것이 자연스럽습니다.

技術の進歩により、生産性が飛躍的に向上した。

→ 기술의 진보로 생산성이 비약적으로 향상되었다.


妥当 · 画一的 · 安易 · 慎重|평가와 태도를 나타내는 말

필자가 어떤 주장이나 태도를 어떻게 평가하는지 보여 주는 말입니다. 주장 이해 문제에서 그대로 정답의 단서가 됩니다.

표현평가의 방향예
妥当긍정 · 이치에 맞음妥当な判断だ
慎重긍정 · 조심스러움慎重な姿勢が求められる
安易부정 · 깊이 생각하지 않음安易な結論は避けたい
画一的부정 · 하나로 찍어 누름画一的な教育を見直す

필자가 비판하는 대상에는 安易, 画一的처럼 부정적인 말이 붙습니다. 이런 단어가 보이면 그 문장은 필자의 주장이 드러나는 자리일 가능성이 높습니다.

十分な調査もせずに結論を出すのは安易だ。

→ 충분한 조사도 없이 결론을 내는 것은 안이하다.


시험에 나오는 방식

논설문 한자어는 세 곳에서 나옵니다.

나오는 곳형식대비
문맥 규정빈칸에 맞는 한자어 고르기방향이 반대인 짝까지 함께
유의 표현쉬운 말로 바꿔 쓰기한 줄 뜻으로 정리
독해논설문 속에서 이해짝을 이루는 동사와 함께

어휘 문제는 뜻보다 짝을 묻습니다. 懸念が高まる, 是正を図る, 抑制に努める처럼 자주 붙는 동사를 한 덩어리로 외워 두면 선택지가 빠르게 줄어듭니다.


미니 연습문제

빈칸에 알맞은 말을 골라 보세요.

문제 1

少子化による労働力不足が( )されている。
  1. 懸念
  2. 促進
  3. 是正

정답 및 해설

정답은 1번입니다. 앞으로 나빠질 일에 대한 걱정이므로 懸念입니다.

문제 2

制度の不公平を( )する必要がある。
  1. 是正
  2. 抑制
  3. 促進

정답 및 해설

정답은 1번입니다. 잘못된 것을 바로잡는다는 뜻이므로 是正입니다.

문제 3

技術の進歩により、生産性が( )に向上した。
  1. 飛躍的
  2. 画一的
  3. 慎重

정답 및 해설

정답은 1번입니다. 크게 뛰어올랐다는 뜻이므로 飛躍的입니다.

문제 4

全員に同じ方法を求めるのは、( )すぎるのではないか。
  1. 画一的
  2. 顕著
  3. 妥当

정답 및 해설

정답은 1번입니다. 모두에게 하나의 방식을 강요한다는 비판이므로 画一的입니다.

문제 5

需要の急増を受けて、価格の上昇を( )する対策が取られた。
  1. 抑制
  2. 促進
  3. 打開

정답 및 해설

정답은 1번입니다. 오르는 것을 누른다는 뜻이므로 抑制입니다. 促進은 반대 방향입니다.


마무리

정리하면 다음과 같습니다.

  • 懸念는 아직 오지 않은 걱정, 弊害는 이미 나타난 나쁜 결과입니다.
  • 抑制와 促進처럼 방향이 반대인 짝은 함께 외웁니다.
  • 顕著는 명사 앞에, 著しく는 동사 앞에 옵니다.
  • 安易 · 画一的이 보이면 필자가 비판하는 자리입니다.
  • 뜻보다 짝을 이루는 동사를 한 덩어리로 외웁니다.

신문 사설을 읽을 때 이 단어들이 나오면 앞뒤 한 문장씩 함께 옮겨 적어 두세요. 어휘와 독해가 한 번에 정리됩니다.

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