JLPT N2 어휘|従来·今後·当時·当面 때를 나타내는 한자어
従来와 以前이 가리키는 과거가 어떻게 다른지, 기준 시점이 앞에 있어야 쓰는 当時, 전에는 아니었다는 변화를 담은 今や, 将来の夢는 되지만 未来の夢는 되지 않는 이유, 당장 눈앞을 말하는 当面과 긴 기간을 말하는 当分의 구분, 그리고 今後 뒤에 과거형이 오지 않는 이유를 N2 예문과 연습문제로 정리합니다.
LANGSPRINT JOURNAL
従来와 以前이 가리키는 과거가 어떻게 다른지, 기준 시점이 앞에 있어야 쓰는 当時, 전에는 아니었다는 변화를 담은 今や, 将来の夢는 되지만 未来の夢는 되지 않는 이유, 당장 눈앞을 말하는 当面과 긴 기간을 말하는 当分의 구분, 그리고 今後 뒤에 과거형이 오지 않는 이유를 N2 예문과 연습문제로 정리합니다.
現実에는 即して, 法에는 則って, ご要望에는 沿って가 어울리는 이유와 각 표현이 기준으로 삼는 것의 차이, のっとって로 읽는 則る, 踏まえる 앞에만 조사 を가 오는 점, 명사를 꾸밀 때의 に即した·に沿った·を踏まえた 형태, 그리고 직접 근거로 삼는 〜に基づいて와 충분히 고려하는 〜を踏まえて의 구분을 N1 예문과 연습문제로 정리합니다.
조수사와 です 앞에서 なん, 조사 を·が 앞에서 なに로 갈리는 何의 읽기, なんで(왜)와 なにで(무엇으로)로 뜻이 달라지는 何で, 손님에게 쓰는 どなた, いつ 뒤에 に를 붙이지 않는 규칙, 값·개수·기간을 각각 묻는 いくら·いくつ·どのくらい, 그리고 의문사 + か·も·でも로 만드는 誰か·何もない·何でも를 N5 예문과 연습문제로 정리합니다.
行きます와 行くんです가 전하는 것이 어떻게 다른지, 学生だんです가 아니라 学生なんです인 접속 규칙, どうして〜んですか와 〜んです가 짝을 이루는 대화, 용건보다 사정을 먼저 말하는 〜んですが의 순서, 글말의 のだ와 입말의 んです·んだ, 그리고 자기소개나 단순한 사실 전달에는 붙이지 않는 기준을 N4 예문과 연습문제로 정리합니다.
登ったことがある와 遅れることがある처럼 접속 형태 하나로 경험과 빈도가 갈리는 구조, 一度も·今までに와 어울리는 〜たことがある를 어제 일에 쓰지 않는 이유, 그 자리의 결정인 ことにした와 계속 지키는 ことにしている의 차이, 그리고 말하는 사람의 의지가 들어가지 않는 ことになっている을 N3 예문과 연습문제로 정리합니다.
명사에만 붙는 〜はもちろん·〜に限らず와 문장에도 붙는 〜ばかりか·〜のみならず의 접속 차이, 복잡한 데다를 複雑なばかりか로 쓰는 な형용사 접속, 회화에서는 어색한 のみならず의 문체, 「하필 그때만」이라는 뜻의 〜に限って와의 구분, 그리고 뒤에 〜てください가 오면 〜だけでなく를 써야 하는 이유를 N2 예문과 연습문제로 정리합니다.
문장 하나가 통째로 한 뜻이 되는 ことわざ와 四字熟語·慣用句의 차이, 논설문 결론에 자주 나오는 石の上にも三年과 塵も積もれば山となる, 비판하는 글에 쓰이는 焼け石に水와 猫に小判, 사자성어처럼 보이지만 속담인 十人十色의 읽기, 그리고 情けは人のためならず·気が置けない·役不足처럼 뜻을 거꾸로 알기 쉬운 표현을 N1 예문과 연습문제로 정리합니다.
동사 하나에서 ます 자리만 바뀌어 ます·ません·ました·ませんでした가 되는 구조, 1그룹의 う단을 い단으로 바꾸는 규칙과 買う→買います, 3그룹 来ます의 읽기, 行きますでした라고 하지 않는 이유, ます형 어간에 붙는 〜たい·〜に行く·〜方, 그리고 切る·帰る처럼 1그룹인데 2그룹처럼 보이는 동사를 N5 예문과 연습문제로 정리합니다.
길을 묻는 どう行けばいいですか와 답으로 돌아오는 まっすぐ行く·曲がる·渡る 세 동사, 一つ目·二つ目로 세는 信号와 角, 복도 끝을 가리키는 突き当たり, 〜の前·となり·向かい·そば로 위치를 말하는 법, 그리고 도는 지점의 を와 도는 방향의 に가 한 문장에 함께 나오는 이유를 N4 예문과 연습문제로 정리합니다.
「기억하고 있다」가 覚えます가 아니라 覚えています인 이유, 기억 어딘가에는 있는데 꺼내지지 않을 때 쓰는 思い出せない, 한 글자 차이로 갈리는 思い出す와 思いつく, 물건을 두고 왔을 때 쓰는 忘れる와 떨어뜨려 잃었을 때 쓰는 落とす의 구분, 그리고 覚えていません과 忘れました의 차이를 N3 예문과 연습문제로 정리합니다.