JLPT N2 어휘|利用·使用·活用, 参加·出席 비슷한 한자어 동사
뜻이 아니라 대상으로 갈리는 네 무리, 가진 것을 살려 쓴다는 活用의 쓰임, 자리에 있었는지를 확인하는 出席과 함께 움직이는 参加의 차이, 기계에 쓰는 点検과 몸·제품에 쓰는 検査, 잘못을 바로잡는 修正과 물건을 맞바꾸는 交換, 그리고 자리를 묻는 용법 문제 대비법을 N2 예문과 연습문제로 정리합니다.
LANGSPRINT JOURNAL
뜻이 아니라 대상으로 갈리는 네 무리, 가진 것을 살려 쓴다는 活用의 쓰임, 자리에 있었는지를 확인하는 出席과 함께 움직이는 参加의 차이, 기계에 쓰는 点検과 몸·제품에 쓰는 検査, 잘못을 바로잡는 修正과 물건을 맞바꾸는 交換, 그리고 자리를 묻는 용법 문제 대비법을 N2 예문과 연습문제로 정리합니다.
뒤에 새로 시작한 행동이 오는 を機に와 일상적인 をきっかけに의 격식 차이, 개회·계약 같은 시점에 쓰는 にあたって·に際して, 한 번으로 끝나는 일에는 쓸 수 없는 を皮切りに, 리허설과 설명회가 뒤따르는 に先立って, 전후가 달라지는 を境に, 그리고 동사에 붙을 수 있는 표현을 가르는 기준을 N1 예문과 연습문제로 정리합니다.
내가 있는 자리를 기준으로 갈리는 行く와 来る, 집으로 가는 帰る와 조금 전 자리로 가는 戻る, 나가는 장소의 を와 도착점의 に, 정기적으로 오가는 学校に通う, 그리고 대상이 물건인지 사람인지로 갈리는 持っていく·連れていく를 N5 예문과 연습문제로 정리합니다.
と 앞에는 보통형이 오고 명사와 な형용사에 だ가 붙는 규칙, 3인칭에는 と思っている으로 바꾸는 이유, 직접 인용과 간접 인용의 차이, 처음 꺼내는 이름에 붙이는 〜という, 그리고 と 앞에서는 남고 か 앞에서는 사라지는 だ를 学生だと思う·学生かどうか로 짝지어 N4 예문과 연습문제로 정리합니다.
熱いうちに·若いうちに처럼 변하기 전을 가리키는 쓰임과 〜ているうちに의 자연 변화, に 하나로 갈리는 〜間과 〜間に, 반복되는 일에만 쓰는 〜たびに, 사전형이면 하기 전 た형이면 한 뒤가 되는 〜とき의 시제, 그리고 뒤에 오는 동사로 답을 고르는 순서를 N3 예문과 연습문제로 정리합니다.
뒤에 명령과 권유가 오지 못하는 공통 제약, 지시·규칙을 따른다는 뜻이 하나 더 있는 にしたがって, 앞에 사람이 오면 공동의 뜻이 되는 とともに, 명사와 함께 뉴스와 보고서에 쓰이는 に伴って와 に伴い, 그리고 같은 동사를 반복하는 〜ば〜ほど 및 상황에 맞춰 조절하는 〜に応じて와의 구분을 N2 예문과 연습문제로 정리합니다.
뜻보다 역할로 외우는 네 무리 구분, 공지문에 자주 나오는 ただし와 한 발 물러서는 もっとも, 개인에서 사회로 범위가 커지는 ひいては, 비유와 짝을 이루는 いわば, 안내문 마지막 단락의 なお와 대비를 나타내는 一方, 그리고 뒤 문장부터 읽어 답을 고르는 순서를 N1 예문과 연습문제로 정리합니다.
て형만 정확하면 뒤만 갈아 끼우면 되는 구조, ない형 뒤에 で가 오는 금지 부탁, すみませんが를 앞에 붙여 부드럽게 만드는 방법, 동사가 아니라 명사에 붙는 〜をください, 그리고 ます형에 붙어 내가 해 주겠다고 제안하는 〜ましょうか를 N5 예문과 연습문제로 정리합니다.
짜다는 しょっぱい와 진하다는 濃い의 구분, 자동사 焼ける·煮える와 짝을 이루는 조리 동사, 메뉴에서 계산까지 순서대로 쓰는 식당 표현, 현재형보다 과거형을 자주 쓰는 お腹がすいた, 그리고 からい와 つらい로 갈리는 辛い의 두 읽기를 N4 예문과 연습문제로 정리합니다.
한국어를 그대로 옮기면 어색해지는 조합, 熱が出る처럼 조사까지 굳어진 표현, 電話に出る와 電話を切る의 구분, お風呂に入る와 シャワーを浴びる의 조사 차이, 학생이 주어일 때 쓰는 試験を受ける와 메모·자격증의 取る를 N3 예문과 연습문제로 정리합니다.